|
13. Čekajući u redu ustupite svoje mjesto ili se zauzmite za to da teško pokretna osoba
odmah dođe na red.
14. Prilikom vožnje u javnim prijevoznim sredstvima ponudite svoje sjedalo osobama
s invaliditetom. Pomozite im pri ulasku i izlasku iz autobusa,tramvaja,aviona…..
15. Pomagala (štake,štap,kolica) osobe s invaliditetom dirajte samo ako ste za to bili
zamoljeni. Ne naslanjajte se na invalidska kolica,ona su dio osobnog prostora
osobe koja ih koristi.
16. Nemojte milovati psa vodića dok „radi“. Pitajte vlasnika za dozvolu.
17. Poštujte vozaća sa invaliditetom. Kada u prometu susretnete vozilo označeno
„invalidskim znakom“ povečajte razmak,smanjite brzinu vožnje i povečajte oprez.
Uvažite njihovu sporost u obavljanju radnji. Ne parkirajte na mjesta označena
„invalidskim znakom“.
18. Od vas se ne očekuje da pokazujete sažaljenje prema osobama s invaliditetom.
Prema njima se ponašajte kao prema jednakima,jer one to i jesu.
Ako želite učiniti više: Kad možete,pridonesite izjednačavanju mogučnostiza građane
koji imaju posebne potrebe. Nadamo se da će ovaj bonton biti dobro polazište.
BONTONČIĆ - KAKO SVIMA BITI PRIJATELJ
U tvom vrtiću,školi,kući ili ulici ima djece koja imaju neko tjelesno oštečenje pa se
teže kreću ili ne mogu hodati,slabije čuju ili su gluha,slabo vide ili teže uće. Ima djece koja boluju od nekih bolesti,koje nisu zarazne,ali mogu uplašiti drugu djecu
kao naprimjer: astma ili epilepsija. Ima i zaraznih bolesti kojih se treba čuvati,ali svoj djeci možeš i ti pomoći. Evo kako:
1. Ako vidiš da se neko djete teško uspinje ili teško silazi stubama,priđi mu,ponudi
mu da se nasloni na tebe ili mu pomozi nositi školsku torbu.
2. Djeca koja ne mogu hodati ili se teže kreću ne mogu sudjelovati u nekim dječjim
igrama. Potakni zajedničku igru u kojoj mogu sudjelovati sva djeca,kako se nebi
osječala odbačenima.
3. Ako djete u vrtiću ili školi odjednom počne teško disati,jer ne može udahnuti
dovoljno zraka,pitaj ga ima li pumpicu s lijekom,dodaj mu je što brže i pozovi
u pomoć neku odraslu osobu.
4. Nemoj oponašati nečijenedostatke,ne izruguj se djeci koja su bolesna ili slabija od
dugih. Pripazi na njih da ne padnu ili da se ne ozlijede. Ne budi „ptica rugalica“.
5. Nastoj razumijeti djecu koja mucaju ili teško i nerazumljivo govore.
6. Izgled ništa ne govori o dobroti ili zloći,ljubaznosti ili neljubaznosti,poštenju ili
nepoštenju.Ne podsmjehuj se visokima ili niskima,debelima ili mršavima.
7. Djeca boluju od šećerne bolesti. Pomozite im,ako treba da nađu mirno mjesto za
uzimanje svog lijeka ili injekcije. Ne podsmjehuj im se i ne zovi ih „karamelama“.
8. Slabovidna djeca ne mogu proćitati što piše na ploči ili sitnim slovima u knjizi.
Pročitaj im ono što sami ne mogu. Pazi da im ne razbiješ naočale.
9. Djeca koja slabije čuju teže prate upute teta u vrtiću ili učitelja u školi. Ako vidiš
da neko dijete nije nešto shvatilo,pomozi mu što je bilo rečeno,ako treba i nekoliko
puta.
10. Ako primjetiš ili več znaš da neko dijete ne čuje ili čuje slabije,gledaj ga ravno u
lice kada mu nešto želiš reći i kaži mu to jasno i razgovjetno. Ako te ne razumije
pokaži znakom što mu želiš reči ili mu napiši velikim slovima.
11. Ima djece koja teže nauče čitati i pisati,pa stalno čine iste pogreške. Ako imaš
slobodnog vremena čitaj s njima.
12. Djeca koja imaju epilepsiju uzimaju lijekove koji ih čine malo sporima. Ako vidiš
da neko dijete nije stiglo nešto zapisati,ponudi mu svoje bilješke.
13. Kad kašlješ ili kišeš,stavi ruku na usta kako se i druga djeca ne bi zarazila.
14. Ako vidiš da se neko dijete ozlijedilo i krvari,pozovi u pomoć odraslu osobu.
15. Nemoj dirati tuđu krv,jer se neke zarazne bolesti prenose putem krvi.
16. Ako tvoj razred ili škola ide u posjet kazalištu u kojem nema posebnog ulaza za
djecu u invalidskim kolicima,pozovi prijatelje i zajedno ih unesite.
17. Ima djece koje uče teže i sporije. Nemoj dopustiti da im se edruga djeca zbog toga
rugaju ili ih nazivaju pogrdnim imenima,već im ponudi svoju pomoć u učenju.
18. Djeca rastu i razvijaju se. Neka postaju jako nemirna i ne mogu duže vrijeme
usmijeriti svoju pažnju na zadatak. Imaj strpljenja s njima i pomozi im u svladavanju
školskog gradiva.
19. Nemoj se hvaliti svojom snagom ili brzinom,a posebno ne pred djecom koja su
bolesna ili imaju neku tjelesnu manu.
20. Ima djece koja se boje govoriti pred razredom,iako su sve dobro naučila. Pomozi im
da se oslobode tog straha i vježbaj s njima kroz igru nastup pred drugima.
Izaberite u svom razredu dežurne „anđele čuvare“, za svako bolesno dijete ili za dijete s teškočama u razvoju. Svatko bi mogao nekom djetetu biti „anđeo čuvar“ tjedan dana.
Ako i ti imaš neku teškoću ili nedostatak,nemoj se toga sramiti,jer svakom od nas nešto
nedostaje.
NAJVAŽNIJE JE PRIJATELJSTVO ! ! ! ! ! ! !
|
